甘肃民族师范学院特色课程建设
立项申请书
课程名称
所属专业大类名称
所属专业类名称
所属专业名称（专业课程填写）
课程负责人
推荐单位（盖章）
填表日期
甘肃民族师范学院教务处制
填 写要 求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。
一、课程基本信息
课程名称
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学时
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学分
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课程类别
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（主要填写课程所属平台、模块）
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授课对象
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（专业、年级）
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开设学期
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课
程
简
介
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（包括课程基本内容、课程教学目标、本课程在人才培养方案中的地位和作用和课程建设现状）
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使用教材
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参考书目
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二、课程建设组基本情况
课
程
负
责
人
情
况
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姓 名
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性 别
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出生年月
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最 终
学 历
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专业技
术职务
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学 位
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所属教学系
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教学与技术专长
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教学科研情况：
近三年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
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课程
组成员情况
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姓 名
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年 龄
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职称
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学历
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近三年来承担课程
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三、课程特色与创新
3-1本课程的特色与创新点（在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果，对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用）
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四、课程建设总体规划
五、课程建设内容
5-1教学内容改革（含课程内容设计、教学内容改革及效果）
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5-2教学方法与手段改革（含多种教学方法和现代教育技术的使用及效果，研究型
教学模式探索）
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5-3教学条件建设（含参考教材选用、建设与评估；促进学生自主学习的扩充性资料的使用；实践性教学条件建设；网络资源建设）
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5-4教学实施及管理（含课堂教学、实验教学及管理，教师的教学环节评价和学生的学习效果评价，教授参与本科教学，教学管理规章制度的执行）
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六、教材建设
6-1 教材建设总体规划（包括教材建设现状、目标）
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6-2 教材建设进度安排
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七、教学研究
7-1 教学研究已取得的成果（限填6项）
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论文（著）题目
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作者
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期刊名称、卷次
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时间
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7-2 教学研究规划及具体实施进度（含教研活动、教研论文、教改项目）
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八、审查意见
教学系推荐意见
（公章）
主任签名：年 月 日
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教务处审核意见
（公章）
处长签字：年月日
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学院教学工作委员会审核意见
（公章）
主任签名：年月日
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